如果父母总是强迫孩子按照父母的意愿去吃多吃少，这跟孩子本身的身体需求是有出入的，这会让孩子产生痛苦。
但是因为上面这些原因，父母在生活中会不自觉地出现“阻碍孩子成长”的行为，高看自己的经验或为了自己的便利，企图用自己的意愿来控制孩子的行为。
每个孩子在成长阶段都是天才，他们在学习方面是开放的，是让很多成年人羡慕的，可是有的父母却为了自己的心意对孩子的成长横插一手。
比如说，孩子去抓水杯，不小心弄碎了，于是父母是否责骂孩子，并且严禁孩子再碰水杯？
比如说，当孩子说不饿的时候，父母会根据孩子的食量调整，还是强迫孩子吃饭？
父母不要在不知不觉中给孩子创造逆境，范围也非常广泛，学习、吸收能力是惊人的，是让孩子做自己》中，如果他是鸟，就让他高飞，就是在足够了解自己孩子的基础上成人之美。如果他是鱼，著名的幼儿教育家蒙台梭利在《3岁决定孩子一生》当中说道：“当小孩能独立行动时，影响孩子的健康成长。孩子在0—6岁的时候，让孩子在扭曲、与自己需求相悖的环境下成长。孩子和父母矛盾也就开始了。
孩子在一岁之后，会希望所有的东西都在熟悉的位置，移动物品会打破孩子习以为常的生活秩序，让孩子感到沮丧。
当然了，让孩子自己做主，并不是父母就完全的不教育孩子，而是应该根据孩子的需求和想法，做
曾有这样一段话：最有意义的教育，就让他下水。”
我们都知道，月下客在《最好的养育，父母往往在不知不觉中成为孩子成长的障碍，
所以在这段时期才会有高达36个敏感期，这种成长能力在成年人自己来看是不可思议的。
比如说，孩子走路的时候，父母害怕孩子摔倒，就总是抱着孩子走路，不愿意孩子亲自去尝试？
每个孩子都不一样，他的需求也不相同。就像是有的孩子喜欢吃，身体吸收也比较好，每顿饭都能吃很多，而有的孩子则吃的很少。
很多父母都在这几个问题上面出现过教育偏差。出现这种情况，父母也是能够被理解的：
父母让孩子自己做主，根据自己的需求去吃饭、睡觉、走路、探索、做游戏，这是孩子成长过程中自然而然发生的事情，会给孩子一个舒服的成长环境。
